任重而道远的“一班之主”

作者：马迎雪

来源：安徽教育科研, 2020, (03): 98-99.

• 民主
• 智慧
• 科学
• 爱心

小学生天真烂漫、活泼好动,他们需要师者引领认知,启发思维;小学生情感丰富,他们需要无私的爱。本文以笔者与学生相处的点滴为例,讲述当班主任的一些心得体会。