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摘要
阅读是知识文化传载的重要途径,国家正在积极推动全民阅读的活动,因此在幼儿成长阶段,培养他们的阅读兴趣与阅读习惯具有重要意义。绘本作为一种非常适合幼儿阅读的教育资源,能让幼儿了解历史、社会与感受丰富多样的情感等。而自制绘本能让幼儿接触到更多的绘本,并带来更多快乐的体验,它是实现绘本价值与作用的有效途径。下面,笔者就自制绘本的策略展开分析研究。
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阅读是知识文化传载的重要途径,国家正在积极推动全民阅读的活动,因此在幼儿成长阶段,培养他们的阅读兴趣与阅读习惯具有重要意义。绘本作为一种非常适合幼儿阅读的教育资源,能让幼儿了解历史、社会与感受丰富多样的情感等。而自制绘本能让幼儿接触到更多的绘本,并带来更多快乐的体验,它是实现绘本价值与作用的有效途径。下面,笔者就自制绘本的策略展开分析研究。
