融入数学思想 构建魅力小学数学课堂

作者：丁卫艳

来源：科普童话, 2019, (33): 134.

<正>《数学课程标准》(2011版)指出:"学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。"可见,在数学课堂教学中,向学生有机地渗透数学思想是数学课堂的重要任务,也是培养学生核心素养的重要途径之一。但在传统的数学课堂教学中,很多老师一味地进行数学知识的传授,而弱化数学思想的培养,致使学生的学习只能停滞在浅层次的水平上,无法构建良好的知识体系。因此,教师应扭