摘要

<正>第一次接触特殊儿童,邓大琼记住的是手心酥酥麻麻的感觉。那是2012年8月,邓大琼从普通学校来到重庆市忠县特殊教育学校任校长。开学迎新生,听障孩子对她比画了一连串令人眼花缭乱的手语,"说"得眉飞色舞。邓大琼在开学前抓急现学的一些常用手语"应付"不了这阵势,急得满面通红。一个孩子拉过她的手,用指尖在掌心写下"欢迎"二字。邓大琼记住了这种酥酥麻麻的感觉,美妙又无奈。在学校待了近六年,邓大琼形容管理特殊教育