挖掘小学英语学科育人资源,全面提升教师的课程执行能力

作者：陈赛赛

来源：校园英语, 2019, (16): 71-72.

• 英语
• 育人资源
• 小学教学

课堂教学是基础教育改革的主战场,教书育人,教学的最终目的还是育人,促进学生的全面发展。但是目前的小学英语教学课堂上却存在育人资源的匮乏,本文首先对这种现象进行简单介绍,然后对英语学科育人资源匮乏现象的原因进行分析,最后针对这种现象提出对育人资源进行开发和利用的策略。