面向未来引领学科交叉、培养复合型人才的“新工科建设”要点，美育教育已成为做好新工科自身发展与跨界融合，形成人才培养体系创新和范式引领的关键一环。新工科背景下理工院校美育体系的探索与构建应围绕课程设置、实践教学以及校园文化建设三方面入手，主要途径包括:优化课程设置，构建系统的教学体系；增强体验，有效拓展美育教学实践；营造校园环境，开展相关的美育文化活动。
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