摘要

随着思政教育在高职语文课程教育中的呼声越来越高,如何高效地将思政教育渗透到语文课程中是当前高校语文教师亟待解决的问题。文章就高职开展语文课程思政教育的可行性进行了分析,阐述了高职语文课程中思政教育的现状,提出了高职语文课程思政教育的有效途径,希望能对高职语文课程思政教育带来提升和帮助。

  • 单位
    江苏建筑职业技术学院