心理行为训练对提高大学生意志品质水平的实验研究

作者：邓嘉超; 刘少锋; 黄毅; 何昭红

来源：江西教育学院学报, 2014, 35(01): 66-95.

• 大学生
• 心理行为训练
• 意志品质

目的:探讨心理行为训练对大学生意志品质的影响。方法:采用自编大学生意志品质量表,对参加心理行为训练的38名大学生进行测查。结果:①干预组在前测、后测中,其果断性因子、自觉性因子、自制力因子和总均分都无显著差异(P>0.05),而在坚韧性因子存在显著差异(P<0.05);②对照组在前测、后测中,各项因子得分和总均分均无显著差异(P>0.05);③在及时后测中,干预组与对照组相比,意志品质各因子均存在显著差异(P<0.05),总均分差异极其显著(P<0.01);④在长效后测中,干预组和对照组在自觉性因子和总均分上存在显著差异(P<0.05),在果断性、坚韧性和自制力上无显著差异(P>0.05)。结论:心理行为训练能有效提高大学生意志品质水平,可广泛应用于高校大学生意志品质教育和心理健康教育。

• 单位
  广西师范大学; 桂林理工大学博文管理学院