摘要

在物理解题时,将思维拓展到一些极端的、极限的、特殊的情况下思考,既所谓"极限思维".它不仅在初中物理中是一种特别重要的解题思想,在整个物理学的发展史中都具有举足轻重的地位.对于中学生而言,学好用好极限思维,对提高解题效率正确率有很大的帮助.