博客运用于高中信息技术的思考

作者：罗艳

来源：电脑迷, 2018, (04): 35.

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传统的高中信息技术教师在课堂上通过范例,学生只是简单的听讲、练习,没有去思考所学内容能够应用到什么地方,可以用来解决身边的什么问题。博客作为一种新型的网络工具,如何把它引入高中信息技术教学中。博客的功能有很多,应用于课堂教学时,主要是利用其交互功能。让学生在课堂上发现问题并应用所学知识解决问题,这就是信息技术学科特殊的课堂模式。信息课堂上引入博客后,我根据信息课程特点重组信息技术课堂内容,给学生主动学习的空间。信息技术很少有课后做作业,所用知识都在课堂上完成。为了拓展课本知识,让学生接触到最新的信息技术,我在博客上留下课本章节内容相关的资料和问题,让学生自主探究学习,充分体验学生的主动学习,自主学习。