党校教师绩效考核体系研究

作者：李韶驰; 程文丽

来源：探求, 2014, (04): 107-113.

DOI：10.13996/j.cnki.taqu.2014.04.034

• 党校教师
• 绩效考核
• 层次分析法
• 指标体系
• 模糊综合评价

综合运用层次分析法和模糊综合评价法能够有效提高绩效考核指标权重分配的科学性和可信度,使得绩效考核的结果更为合理。把这种绩效考核的方法引入到党校领域中,通过建立科学的教师绩效考核指标体系和绩效考核模型,可以较为全面地反映党校教师绩效考核的主要影响因素,为党校教师管理及师资队伍建设提供一定的参考依据。

• 单位
  中共广州市委党校