毕业设计(论文)的PDCA循环管理模式探索与实践

作者：刘清泉; 尹喜云; 王琳艳; 陈丽娟; 储爱民; 肖秋国; 颜建辉

来源：当代教育理论与实践, 2019, 11(03): 61-66.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.012

• 毕业设计(论文)
• PDCA
• 循环管理
• 形式审查

探索与研究将PDCA循环理论应用于毕业设计(论文)过程管理,达到毕业设计(论文)质量持续提高的目的。首先,从学生选题到完成毕业设计(论文),实现PDCA管理大循环,不断优化过程管理环节,持续提高过程管理有效性;其次,为有效监控毕业设计(论文)过程,对选题/审题、中期检查、评阅答辩等3个关键环节实施PDCA管理小循环,且在评阅答辩过程中实行独立评分制度和成绩审定制度,确保毕业设计(论文)质量与评分公正性;最后,设置毕业设计(论文)形式审查制度,强化指导教师和学生对形式审查的主体责任。

• 单位
  湖南科技大学