“问题导向”提高本科生化工原理实验训练和工程能力

作者：居沈贵; 王晟; 薛峰

来源：化工时刊, 2019, 33(04): 45-46.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.04.012

• 问题导向
• 化工原理
• 工程能力

按照《化工原理实验》教学目的,基于"问题导向"理念,通过建立启发问题库形成"以学生为中心"的启发式教学法,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,促进学生进行自主实验训练,达到更好理解化工原理课程的原理,提升解决复杂工程问题能力的目的。

• 单位
  南京工业大学