高职学生“手机综合症”成因分析及化解对策研究

作者：罗校清

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2020, 20(05): 81-84.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2020.05.020

• 高职学生
• 手机综合症
• 成因分析
• 对策研究

在教育信息化全面推进的背景下,针对高职学生存在的"手机综合症"问题,从外部因素和自身因素分析其成因,采用教育引导、游戏学习迁移、多方管控干预等对策进行化解,从而改变高职学生手机使用习惯,提高手机学习频率和效率,促进信息技术和教育教学深度融合。

• 单位
  湖南软件职业学院