在我国本土市场与国际市场完成"经济并轨"后,市场机制在旅游职业教育方面的"资源配置作用"逐渐增强。一方面,提高了旅游职业教育中的"全要素生产率";另一方面,在市场竞争机制牵引下,学生在专业技能全面提升的同时弱化了自身的"价值归属",限制了自身从宏观角度对于旅游专业的全面理解。本文概述了新时期旅游职业教育发生的变化,分别从"意识形态""职业认知""价值构建""创业就业"层面,对旅游职业教育中的思想政治教育应用展开探讨。
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