非学科类培训机构的问题集中表现为忽视教育公益性、培训与管理质量参差不齐、存在规避监管的侥幸心理等。现有的监管存在维护教育公益性不力、分类监管推进不够、监管机制运转不畅等问题。非学科类培训是学校教育的有益补充，为了规范其发展，推动其发挥培养学生兴趣特长、拓展学生综合素质的积极作用，下一步应当综合考虑非学科类培训机构存在的问题及现有监管的不足，按照突出监管重点、注重统筹兼顾、优化制度设计、做到疏堵结合的路径去推进监管。
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