小学美术陶艺教学实践与思考

作者：林宇茸

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(02): 101-107.

• 传统文化艺术
• 传承与弘扬
• 陶艺
• 举措
• 代代相传

陶艺是我国传统文化艺术的重要代表。在小学美术教学中要做到传承与弘扬,可以通过课外收集、引发共鸣,课内评析、体验情感,实践运用、感悟精湛,课外拓展、启发创新四个方面的环节,结合陶艺实例实施教学,在相对独立又互相联系的过程中把传统艺术的甘露渗透每个学生的心田。