利用标准分数原理使学生成绩评定更加趋于科学化和合理化

作者：陈晓明

来源：考试周刊, 2012, (59): 3-5.

• 标准分数
• 标准差
• 成绩评定
• 原始分数
• 科学化

<正>1.引言目前,各级各类学校在教育管理中,为激发学生积极进取,奋发学习,奖优促劣,均无例外地在学期末或学年末根据学生的成绩按一定的名额比例在班级中评出优秀学生、优秀学生干部及奖学金获得者。在这些奖项中,作为评优的重点条

• 单位
  浙江师范大学; 海口经济学院