新课改下体育大单元教学设计与实践路径

作者：包爱江

来源：甘肃教育, 2023, (15): 78-81.

• 新课改
• 小学体育
• 大单元教学
• 设计理念
• 原则
• 路径

新课改背景下，国家颁布了全新的体育教学指导纲要，体育教学不仅需要传播知识技能，还需要打造出情境化、结构化、条件化的体育课堂，强化学生的核心素养。基于此，本文从小学体育单元化教学活动设计入手，明确小学体育课堂的实践路径（包括教学活动、教学方法、后续评价等环节），以求打造出以学生为主体的大单元教学活动，促进学生更好成长。