学用结合 提升写作——开创中学语文教学新局面

作者：高志强

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 97.

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新版教材出台后,中学语文教学进入一个崭新的历史阶段。如何根据新版教材的特点找准切入点科学施教,是摆在语文教学工作面前的一个关键问题。通过实践探索,在深入总结新版教材特点的基础上,提出了开创语文教学新局面的"一个原则""三个结合",让人耳目一新。