在大学教育中,化学学科是许多理工科学院的必修课程之一,学好这门课程能帮助学生打下良好的专业基础,有助于他们理解和接受相关专业的后续课程。错题管理策略,可以看作是学习策略中的一种,在强调自主学习的大学教学中,课后习题容易被忽略,但却是反馈学生学习情况的重要指标之一,对教师的教学和学生的学习具有重要的指导作用。从教师和学生的角度分别阐述了错题管理策略在大学化学教学中的应用。
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