随着经济全球化的发展,世界各国文化软实力的竞争日趋激烈,弘扬中华优秀传统文化同样成为当下的热点话题。学校教育是弘扬中华优秀传统文化的重要渠道,地理高考试题与传统文化的融合也越发紧密。文章以2017年全国地理高考试题中的"文化试题"为研究对象,对试题进行展开分析,在此基础上阐述在地理教学中融入传统文化存在的问题及应对策略。
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