幼儿园是促进幼儿身心发展的场所之一,也是重要的活动空间和学习场所。幼儿的发展离不开环境,环境对幼儿的影响也是深远的。探究幼儿园空间设计,为幼儿设计出更优越的空间环境,可以让其在良好的活动空间与使用空间中获得更好的身心发展。文章从幼儿园空间设计角度出发,通过探讨幼儿心理、生理及幼儿行为特征对空间环境的关系,设计出适用于幼儿生理和心理的空间环境。
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