高职C语言课程信息化教学设计探究

作者：杨倩

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (14): 80-81.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.05.036

• 高职教育
• C语言课程
• 信息化教学
• 教学设计

随着科学技术的不断发展，网络技术已应用于生活各个领域，在新课改背景下，对学生的道德素质教育提出了更高的要求，信息化时代为教师教育工作带来了许多挑战与机遇。信息化时代下，由于高职正处于接受新事物、初步形成价值观的阶段，很容易受到网络的影响，因此高职教师C语言工作显得尤为重要。对此，本文以高职C语言教育为主，探讨高职C语言课程信息化教学设计，以供参考。