摘要

在初中德育教育中,教师对学生设置的德育要求应当朝着生活化的方向发展,这样才能够使学生在生活中严格要求自己,使学生的道德精神得到提升。本文从立足现实,明确德育目标;据实分析,细化德育内容;注重体验,平衡德育模式;观察行为,建立评价方式等方面探讨初中德育教学的生活化实施策略。