在新课程改革的推进下,现在对于初中生的关注点,已经不再是单纯的关注分数,社会、学校、家长更关注学生能否在学习当中提升综合素质和科学素养。教师要在传授知识的同时,关注学生能否在学习当中提升自身的综合素质和科学素养,这样不仅有利于学生更加投入地参与进学习当中,也能帮助学生丰富自身的综合素质。生物学的知识涵盖了很多方面,有丰富多彩的细胞形态,千奇百怪的自然生物,其中传达的科研精神和科学素养不是一蹴而就的,是要通过教师的细心教导和学生坚持不懈的努力学习才能真正把握。
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