浅谈核心素养下如何培养学生的数学思想和方法的意识与能力

作者：邱君巧

来源：新课程导学, 2021, (10): 77-78.

• 核心素养
• 小学数学
• 数学思想

小学作为义务教育的初级阶段,对学生的身心发育具有重要的意义,也是学生学习生涯的筑基时期。在这个阶段,教师应该树立为学生终身学习受益的教学意识,发展学生的全面能力和综合素养。这与培养学生核心素养的要求是一致的。核心素养要求教育教学必须重视学生的能力培养,发展学生的核心素养,尤其是数学这种对学生的思维性要求比较高的具有高度应用性的学科,核心素养的培养尤为重要。因此,下文就立足于核心素养培养的基础上,以小学数学教学为切入点,谈如何培养学生的数学思想和方法的意识与能力,从而提高学生的数学综合素养和学科能力。