聚焦一封信 上出语文味——以《高尔基和他的儿子》为例

作者：胡元青

来源：生活教育, 2018, (08): 93-126.

• 语文味
• 感悟
• 语言
• 读写协调

一堂好的语文课,应有语文味。本文以《高尔基和他的儿子》为例,根据文本特点,聚焦一封信,感悟情感;抓住文本中关键词句,揣摩他们在表情达意方面的作用;练写回信,将感悟倾注于笔端,读写协调,使课堂充满浓浓的语文味。