基于幼儿视角的幼儿园美育的生活回归与超越

作者：徐佳

来源：名师在线, 2022, (13): 76-78.

• 幼儿园教育
• 美育
• 生活回归

美育是幼儿园教育的重要内容，只有全面加强幼儿阶段的美育，才能开阔幼儿的视野，提高幼儿的审美能力，让幼儿拥有发现美的眼睛，促进幼儿全面发展。在幼儿阶段的美育中，教师必须充分认识到美育对幼儿的重要性，让幼儿明确美的概念，结合现实生活开展美的教育。教育家陶行知曾经提出生活教育理论，在该理论下，幼儿教育需要充分结合现实生活，解决幼儿在现实生活中存在的问题。幼儿园美育需要从幼儿自身出发，高度关注幼儿的兴趣爱好和生活经验，不断审视幼儿美育的具体情况和取得的成果，创新培育方法，优化美育方式，完善美育策略。文章结合幼儿园教育的现实情况，深入分析了幼儿园美育的原则，包括直观性原则、个体性原则及自然性原则，阐述了幼儿园美育的价值，从幼儿园课程体系及幼儿社会性发展两个角度进行分析，最终探索了幼儿园美育的生活回归与超越路径。