<正>为贯彻落实《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的关于"阅读整本书"的要求,我校积极探索整本书阅读的指导。在实践和探索中确立了整本书阅读的三种课型:第一种是"导读课",也叫"推介课";第二种是"推进课";第三种是"交流分享课"。所谓的"交流分享课",指的是在学生读完整本书后,教师引导学生对整本书进行全面回顾、总结和提升,目的是通过交流,促进学生对整本书的理解,让学生
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