在实施立德树人的过程中，如何以教书育人的方式引导学生的全面发展，是广大教师必须重视和解决的问题。其中，自主管理模式是一种能够培养学生合作精神、集体意识和社交能力的班级管理方式，能充分挖掘每个学生自身的能力，调动全体学生的积极性，发挥整体力量构建充满活力的班集体。通过对小学班级管理中自主管理的一些策略进行探析，以达到改善小学班级管理的目的。
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