本文以“大医精诚”实践育人开展的相关社会实践活动以及实践育人所取得的实际成果作为评价样本,运用实证分析法、文献资料分析法等研究方法,进行实证分析。总结实践活动过程中的不足,论证该考核评价体系的有效性,使其具有可复制性、可推广性,从而推动本校大学生社会实践活动的蓬勃发展,提升育人成效。