初中数学有效课堂的师生互动策略

作者：田田

来源：数学大世界(中旬), 2018, (08): 23-24.

• 有效课堂
• 互动策略

随着国家基础教育课程改革的逐步深化,新课程理念已经被广大中小学教师所接受,如何让课堂达到有效乃至高效,那就要从重视学生知识的掌握逐渐转变为重视学生学习能力和学习方法的培养,而师生互动正是提高学生学习能力和培养学习方法的最有效途径。因此,本文结合初中数学的相关知识,从数学学科以及初中生的特点出发,分享一些感受,仅供参考。