发挥小班额优势,培养学生口语能力

作者：李作荣

来源：新课程, 2018, (10): 176.

• 小班额
• 口语能力
• 小学语文

在小学语文教学中,教师要充分发挥小班额教学的优势,促使学生逐步提高口语表达能力。通过结合生活交流体验、基于个性内化素养、搭建平台鼓励交流分享等方法都能促使学生提高口语能力。