小学生朗读指导策略分析

作者：刘洁

来源：读写算, 2018, (31): 199.

• 课堂朗读
• 朗读指导

朗读是一种出声的阅读方式,朗读可以激发学生对语文的兴趣,培养学生的言语能力和表达能力。我们应该重视朗读的重要性,在小学生朗读的过程中及时进行指导。本文分析了在朗读在语文教学的过程中的重要意义,阐述了小学语文课堂朗读指导的策略。