微课在初中英语词汇教学中的有效运用初探

作者：袁文生

来源：校园英语, 2018, (48): 203.

• 微课
• 初中英语
• 词汇教学
• 运用与分析

初中英语词汇量大,学习难度高。对于教师来说,词汇教学既是重点,又是难点。在一定程度上,词汇量影响学生学习英语的能力,影响学生学习英语的信心和兴趣。微课以它形象生动的画面和短小精悍的结构赢得了教育工作者的广泛赞誉。在初中英语词汇教学中引入微课有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效率。