特殊教育学校设计探索和实践——以厦门海沧特殊教育学校为例

作者：郭歆

来源：福建建材, 2019, (02): 27-28.

• 特殊教育学校
• 设计
• 实践

近些年,我国教育部制定并出台了《特殊教育提升计划》,希望可以促进特殊教育基础建设以及办学条件的改进,为广大残障儿童提供更加高质量的教育服务。以厦门海沧特殊教育学校为例对特殊教学设计进行了深入的探讨研究。