翻转课堂实施中英语教师的角色转变及能力提升

作者：郭敏; 陈小华

来源：校园英语, 2017, (34): 47.

• 翻转课堂
• 英语教师
• 角色转变及能力提升

翻转课堂教学与传统的教学模式存在着很大的不同,翻转课堂更加注重学生的主动学习,需要教师培养学生的自主学习能力,掌握并能熟练运用现代化信息技术,将教学内容集中在小视频中。英语教师在使用翻转课堂实施教学过程中,需要准确转变自身的角色,提升自身的教学能力,从而为学生提供高质量的翻转课堂教学材料。

• 单位
  凯里学院