摘要

生物学学习离不开一定的实验,实验是探秘生物世界的一个重要方式。初中生物学习离不开一定的实验学习。在初中生物学习中,实验教学中能培养学生设计实验方案能力、动手实践能力、收集处理数据能力、选择合理分享信息能力等科学探究等方面的能力。文章基于笔者教学实际经验为例,从多元的角度探讨如何提升生物教学的有效措施,以提升生物实验的科学能力。