"00后"大学生已逐渐成为当今大学生的主力军和网络舆情空间的有生力量。然而身处价值多元化的时代,存在显著代际差异的"00后"大学生易受到错误言论的影响,舆情认知和话语表达易产生偏差。剖析"00后"大学生群体特征,挖掘网络舆情引导存在的问题及其现实环境,以此构建"再中心化、去标签化、泛中心化"的引导逻辑,进一步从宏观层面、中观层面以及微观层面探讨引导路径,以期推进相关研究。
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