关于牧区小学生厌学的成因及转化探讨

作者：徐晓霞

来源：学周刊, 2018, (26): 38-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.022

• 牧区小学生
• 厌学
• 成因及转化

我国是一个多民族国家,很多少数民族地区由于所处的位置偏远,交通和信息相对闭塞,地区文化发展相对落后,致使一些学生在个人意识和行动方面存在一定的偏差,从而存在比较严重的厌学情绪。教师对牧区小学生厌学的成因进行了分析,并从社会和学校、教师教育、家庭教育几方面提出了相应的解决措施,旨在帮助学生提升学习的主动性和积极性。