道德与法治课的教学内容比较晦涩难懂，在课堂教学中如果仅依靠教师单向传授知识，学生学习起来会感觉比较枯燥，丧失学习兴趣。如果仅通过学生自己阅读教材来获得知识，则难以激发学生学习的热情，也不利于学生准确把握教材的重点难点知识。基于此，把道德与法治课的教学内容与学生的生活实际有机结合起来，可以使学生通过熟悉的生活情境更好地理解所要学习的内容，从而激发起学生的学习热情，提升学生的学习效率，实现有效教学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
