咸阳市大学生突发公共卫生事件风险认知及影响因素分析

作者：张琼; 田敏敏; 张志刚; 张帆; 王小莉^*

来源：职业与健康, 2022, 38(13): 1839-1846.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2022.0390

• 突发公共卫生事件
• 风险认知水平
• 风险应对
• 大学生

目的 了解咸阳市在校大学生突发公共卫生事件风险认知水平及其影响因素。方法 2020年4月采用整群抽样法抽取咸阳市3所本科院校2 600名在校生，通过问卷调查了解其突发公共卫生事件风险认知和应对态度，并对数据进行分析。结果 咸阳市2 445名大学生中女生感染可能性、健康影响严重性、疾病严重性维度平均评分[(6.27±2.18)、(11.21±2.19)、(7.75±1.93)分]均高于男生[(6.04±2.24)、(10.82±2.13)、(7.55±1.90)分]，差异均有统计学意义(均P<0.05)，农村学生疾病不可控性维度评分[(11.38±2.39)分]高于城市学生[(11.08±2.55)分]，差异有统计学意义(P<0.05)。女生应急知识培训[(4.38±0.82)分]、应急演练[(4.36±0.81)分]、现场救援[(4.38±0.78)分]和主动获取知识[(4.42±0.77)分]评分均高于男生，差异均有统计学意义(均P<0.05)；学生干部的应急知识培训[(4.40±0.78分]、应急演练[(4.39±0.81分]、现场救援[(4.41±0.78分]和主动获取知识[(4.47±0.76分]评分均高于非学生干部，差异均有统计学意义(均P<0.05)；是否为学生干部、生源地、是否参加应急演练、主动获取知识、应急知识培训、现场救援均是突发公共卫生事件风险认知的影响因素，差异均有统计学意义(均P<0.05)，其中主动获取知识对风险认知影响最大(β感染可能=0.098,β严重=0.191,β疾病严重=0.165,β不可控=0.190，均P<0.05)。结论 咸阳市大学生突发公共卫生事件风险认知水平较高，应对态度积极。应加强大学生心理健康建设和宣传教育，鼓励学生主动了解突发公共卫生事件，通过规范的应急知识培训，提升风险认知和应对水平。

• 单位
  陕西中医药大学附属医院; 陕西中医药大学; 公共卫生学院