摘要

目前的中学语文教学存在着效率低下的问题,其原因是多方面。语文考试评价体系,尤其是中高考存在的诸多弊端,无疑是阻碍中学语文教学效率提高的重要原因之一。因此,对现行的考试评价体系进行适当改革,发挥其正确的指挥棒作用,是引导中学语文教学走出低效困境的重要途径。

  • 单位
    昭通师范高等专科学校