摘要

<正>高一阶段,会有相当一部分学生,初中时英语成绩较为优秀,但一上高中,就感觉英语比较难学了,英语的难度提高的同时还需要面临着学习环境、身心状态和教程课程等各方面的变化,他们普遍不能适应高中的学习节奏。究其原因,是没做好初、高中教学的衔接。另一方面在于英语教师。他们对初一到高三整个英语的大循环教学过程不是很了解,缺乏一定经验,导致初中和高中的英语教师对各自的教学情况不是很了解,从而使得衔接问题暴露出来了。