小学数学课堂有效提问初探

作者：李昌慧

来源：名师在线, 2019, (28): 7-8.

• 小学数学
• 课堂教学
• 有效提问

中国素有"文化古国"之称,我国一直注重科学文化教育工作。在科教兴国战略的大力实施下,教育工作得到了国家和全社会的广泛关注。而小学教育作为九年义务教育的开端,为日后的文化知识的传授提供了基础,因此,更加应该得到重视!数学是小学阶段非常重要的一门学科,也是小学生认为较困难的一门学科。人教版小学数学课程中包含数字计算、图形、单位换算等内容,这些内容比较抽象,对于小学生来说比较困难。鉴于此,教师应改变传统的教学方式,将课堂提问方式引入课堂,提高学生学习数学的兴趣和效率,使学生真正掌握知识。本文主要阐述了小学数学课堂提问的现状,分析了提问在小学数学教学中的作用,并提出了相应的措施,希望能为相关教育工作者提供参考。