摘要

识字是语文教学活动中最为重要的构成部分,能为学生打下坚实学习基础的同时,可以让学生通过识字练习,对语文这门学科有新的兴趣点。本文主要概述识字教学中轻松教学气氛的营造,并能让识字与教学两者更好地结合在一起,能从情感教学的角度对其进行渗透,在培养学生人文素养的同时,学生的识字能力会得到深化,学生的辨字能力也会有提高,从而让学生的语文综合素养得到提升。