语文学科《专辑》栏目征稿

来源：福建教育, 2021, (14): 66.

<正>话题1:立足学情的提问策略单元教学思考统编小学语文教科书不仅重视学生阅读量的提升,还重视阅读方法的习得,因而编排了四次阅读策略单元的专门学习。继《指向预测策略的阅读策略单元》和《阅读策略单元教学的反观与再审视》两期专辑探讨之后,越来越多教师认识到阅读策略单元独特的意义与价值,并提炼出有效的教学方法、模式。即便如此,阅读策略仍有值得思辨之处。