分析了目前高职高专院校学生的特点以及对专业基础课程学习过程中主要思想表现状况及成因,提出了以就业为导向、以学生发展为根本、构建以学生为主体来进行计算机类专业基础课《数据结构》教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革,实施"教学做一体"的教学模式,取得了很好的效果。