摘要
山西民俗体育蕴含中华优秀传统文化的深厚意蕴,是我国民间文化的重要组成部分,将其融入高校体育教育是当前我国城镇化进程中民俗体育传承与发展的重要选择。文章从文化传承视角出发,对山西民俗体育融入高校体育课程教育进行研究,分析其文化传承优势,探讨山西民俗体育高校课程化发展中存在的校园文化发展受限、课程教育逻辑偏失、理论研究滞后、师资物力限制等困境,提出创造民俗体育融入高校教育的文化环境、健全高校民俗体育课程体系、开展以民俗体育为教学主题的理论课与实践活动、创建区域性高校民俗体育课程教学联盟等路径,助力山西民俗体育的现代化传承与创新性发展。
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单位山西师范大学; 成都体育学院